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艺考生文化课2019复习攻略专题,祝艺考生们逆袭成功!

发布时间:2019-03-03 来源:邦德教育   浏览次数:456

对高考来说

艺考生是个非常特殊的群体

很多艺考生都在高三的前半段,中止了文化课的学习,全力以赴准备专业课。而普通高考生则在这段时间,进行大量的基础复习,占尽先机!

艺考生应该怎样摆脱不利形势、考到自己的目标分数呢?今天,就为各位艺考生同学,带来艺考文化课复习攻略专题。希望所有的艺考生,都能用自己的汗水与智慧,浇筑出最满意的成绩!

高考是中国教育选拔高等人才的最权威考试,一直以来就有“一考定生死”的称号!这样重要的考试,在前期准备中,必定及其严谨而科学。

高考有极为明确的考试范围、考题类型及考点分布:每道题要考察学生的那项能力、经常在哪里出“陷阱”等等,都在历年的高考真题中有所体现,只要认真观察就不难发现。另外在高考备考期间,教育部会发布考纲、考试终点等,考生也务必随时关注,收集所有的官方信息。

你需要系统掌握高考的所有考点,考题类型、分值分布、考察难度等。比如,数学中,函数是历年的高频考点,那么它的考题类型有哪些,考察了哪些具体知识点,哪些部分是考生最常出错的地方,分值范围是多少到多少……

只有掌握了这些,才能更加明确学习目标,根据高考的考点规划复习内容。毕竟,不到100天的时间,你不可能完全掌握高中所有知识点(当然,哪些不学习也能次次考满分的天才除外),根据考点布局复习范围,是高考提分的最高效法则。

艺术类高等院校对高考的文化成绩普遍要求较低,所以越来越多的文化成绩较差的学生为了上大学,都不遗余力地挤上了艺术高考这座“独木桥”。但尽管要求不高,却依然有很多考生不达标。

这其中的原因有两方面:

①从小学习艺术的考生是所谓的“童子功”,专业过硬,但文化底子相对薄弱;

②为了提高高考升学率,学校会动员大量文化成绩不理想的学生选择并报考艺术专业。如何在这有限的时间里,尽可能地提高三大学科成绩呢?

艺考生如何“逆袭”?

高效复习,是所有考生的一个共同的心愿。但是,由于个体差异和方法的不同,复习效果相差很大,由于方法失当造成的损失更是不容忽视的。当前很多考生都提出这样的问题:“为什么我比别人勤奋,而成绩总是没有明显提高呢?”

误区一:对自己没有较准确的定位,好高骛远。

很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识,高估自己的水平,在复习过程中一味地钻难题,忽略基础知识,追求巧解偏题怪题,忽略通性通法。其实,能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。现行高考中对基础知识的考查占70%,这就要求考生在学习的过程中抓基础,只有根基牢固,才可以谈提高能力。

误区二:面面俱到,一味求全。

对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到。况且,由于高考试卷受卷面、考试时间的限制,不可能涉及所有知识点,必定是有重有轻,有主有次。因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习。重点突出,主次分清,复习效果才会好。

误区三:学习无计划,盲目跟从老师。

高三复习一般有近一年的时间,学生要做很多事,学习巩固知识及提高能力并重。老师是按全体学生的水平为标准进行复习指导的,但考生之间的基础有差异,学习方式和理解能力不尽相同,所以每位考生应该根据自己的特点,拟定出适合自己的学习计划,明确每天的学习任务,合理地安排时间,且一定要完成计划。

误区四:零敲碎打,死记硬背。

高考题目的设计思想常常定位在知识与知识之间的横向联系以及各类知识与技能的综合应用上。在第一轮复习中,一定要强调知识的系统性和完整性,并且学会归纳总结知识点和常用的基本方法,了解各部分知识之间的联系与转化,只有这样才能有利于综合能力提高和知识的灵活应用。《考试大纲》中明确指出了减少记忆型的题目,增加能力型、应用型以及综合型的题目。靠死记硬背、牺牲速度换取高分的时代不存在了。在复习过程中要注意重视思维能力的培养。

误区五:题海战术,追求数量。

有这种错误思想的考生不在少数,他们认为做题越多,见过的题类就越多,对解题越有利。其实,并不是做题越多越好,多买几本参考书就能产生效果。题是要做,但要有针对性地做题,明确思路,掌握规律,熟悉方法是最重要的。若做到一题多解,举一反三,有目的、有计划、有针对性地去做题,学习成绩会提高更快。考生们要从题海里走出来,做对一道题,就掌握一道题。做题时,更重要的是反思一下“为什么做对了,为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。

误区六:审题粗心,解题方法僵化。

解题实践表明,条件预示可知并启发解题手段,结论预告需知并诱导解题方向。解题之前认真读题目,正确领会题意,通过思考仔细推敲,抓住问题的实质,从题目本身获得尽可能多的信息。有了一审慢才能有二做快,审题不细致,不全面,必然会导致快解不快,甚至出现错解或误解。所以要做到审题慢而细,做题快而准。在解题过程中,往往会思维定势化,只以单一的思维方法解决问题,不能从多角度、多层次、多方面去考虑问题,把特殊问题一般化,或把简单问题繁杂化。如果在学习中注意掌握多种解题方法,掌握多种解题思路,经常进行灵活多变的一题多解的训练,思路拓宽了,解决问题的办法自然就会更多、更合理。

误区七:本末倒置,以强补弱。

一般来说,考生各个学科之间有强有弱,这很正常。但是一部分考生企图进一步强化强科,花更多时间和精力于此,做题进一步提高强科的成绩,弥补弱科得不到的分。表面上看似乎有一定道理,其实这个复习策略大错特错。正确的战略安排是强科更强,弱科变强。比如,某考生数学原来能考120分,满分150分,提升空间只有30分,而且提升起来有困难;外语原来只能考90分,还有60分的提升空间,提高起来也相对容易。在进入总复习后,要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节,进行一次全面的摸排。利用周六、日,参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。

下面是邦德艺考文化课老师总结的不同科目的复习方法

一、语文的复习:分块归纳

将语文知识分成基础知识、阅读、文言文、写作等几块,采用不同的方法各个击破。基础知识方面,老师都会罗列出需要掌握的系统的知识点,学生只需利用早读时间快速反复地阅读以加深印象;阅读方面,不可盲目,注重搜集好文章,复习时应将注意力集中在熟悉题型及掌握做题的技巧上;文言文不可能全部复习,所以复习时要抓住重点字词,特别是虚词实词的用法,再做一些有针对性的练习加以巩固,便可以拿到基本的分数;默写方面,因为时间有限可以采取只背些重点的精华语句及段落的方法,这样,就算没有考到原题,所背诵的字句及段落或许在作文上能派上用场。

语文知识主要在于平时的积累,而考生们的语文成绩都不会太差,所以语文复习重点在于定好计划并控制好时间的分配。

二、数学的复习:抓住基础

艺术生的数学成绩一般都是较差的,但是经过针对性的复习,数学成绩提高几十分是不成问题的。首先,数学的复习重点是基本概念和公式;其次,针对这些概念和公式做一些简单的习题,从而更好地巩固基础知识。夯实基础,熟悉解题的思路,掌握答题技巧,再适当做一些历年高考中基础性强的,例如排列组合、立体几何等面的真题,把该拿到的分数都拿到,对于难题则应放弃。如果之前数学只有三十分水平,经过这一轮复习拿到六七十分并非难事,可见,短时间内最容易抓分的当属数学。

三、英语的复习:讲究技巧

英语是最让学生头疼的一门课程,原因就在于要记忆的东西太多、太散,复习如果不够系统或者没有针对性,再多的努力都将是无用功。当然复习英语首先还是单词,但只要背常用词,如历年高考高频词汇,这些是必背的单词,大概有 1000个。学生定计划坚持每天背一点,很轻松就能记完。复习英语单词是重点,阅读每天做,听力每天听;另外多读课文,培养语感,做起题来就能得心应手;最后对于作文,很多学生无从下笔,其实写作文也是有技巧的,掌握一定的方法,拥有一定的词汇、短语积累,就可以轻松地组织一篇像样的文章来。还有多用短语,不要写长难句,用简单的语言把事情交代清楚,基本的分数就可以拿到了。

另外从综合方面来说,高考抓分还需切记以下几点

①艺术生复习要狠抓基础。可以根据老师的进度制定相应的复习计划,再结合自身的情况制定一份合理的学习时间表,并且每天严格执行,只能超前绝不拖后;

②找到一套适合自己的记忆方法。比如“反复回忆法”————回忆当日的复习内容,遇到忘记的立刻翻书仔细阅读,加强记忆,并记录在整理错题和搜集名言警句的小本上,有时间就拿出来看,反复刺激,遗忘率就会大大下降;

③要勤于动手,避免纸上谈兵。许多知识点看似掌握了,但真正运用起来却不那么得心应手。应对这种情况只有多做题,在实战的过程中加深理解和记忆;

④考前一个月,基本进入备战状态。此时应回归课本,把基本知识点重新梳理一遍。考前一天应以调整心情为主,不宜再多看书,可以做些考前准备工作,以免出现紧急状况,影响情绪;

⑤高考时一定要认真仔细、沉着应对,难题莫犹豫,易题抓稳分;

⑥具备良好的心理素质也有利于考场上水平的正常发挥。高三期间的许多模拟考试,就是为了锻炼考生们的心理素质;

⑦增强自信、稳定情绪,考生们以平和的心态面对高考,在考试中就可以取得成功。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。只经过半年专业训练就通过了艺术高考的艺术生们已经为自己创造了第一个奇迹。那么接下来请把握最后的宝贵时间,再接再厉,争取创造自己人生的第二个奇迹。

邦德艺考支招艺术生复习攻略

回归课本为主,找准备考方向

无论哪个学科,基本上都是按照教材层层关联的,希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅,逐渐吃透课本,也渐渐提高信心。如果是记背学科,一定要找到所欠缺的记忆在哪。如英语单词、句子等。课本单元后都有对应的练习,或者利用同步的练习册进行复习。

只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅仅剩下发挥的问题。一般来说,除非基础特别差,2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后,要转变为以题为主导,即充分利用作业试题、试卷。

合理利用作业试题、试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系,又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做,还要进行总结。难题可以参考答案,但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是高考所考察的。

语文要充分利用试卷,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟。同时思考阅读、完型题中,是如何找到有效的原文信息,他们有何特点和提示点?要这么去利用每一次作业和试卷,那么成绩将会短期内提高。

循序渐进,切忌急躁

在复习的时候,由于是以自己为主导,有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。

复习就像修一条坑坑洼洼的路,每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑,但是当你回头的时候,展现在你眼前的,是一条康庄大道。基本上,如果纯做题的话,1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

建立信心,不计一时得失

大家要始终肯定自己。很多艺术类考生自认为自己是差生,无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨,不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。

前面也说过,考试不要计一时得失,而是要不断的总结归纳。艺术类考生,只要你不放弃,找到自己的缺陷,严格给自己定下复习要求,并认真执行,提升200分,只需要2-3个月,就能达到。

寄语

今天多一份拼搏,明天多几份欢笑!

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